See-Saw, Margery Daw
«See-Saw, Margery Daw» er et engelsk vipperim: Barna sitter på hver sin ende av en vippe og synger i takt med bevegelsen. Teksten følger Mother Goose's Nursery Rhymes fra 1877. Rimet er tradisjonelt og offentlig eie.
See-saw, Margery Daw, Jenny shall have a new master; She shall have but a penny a day, Because she can't work any faster.
Tekstgrunnlag:Kildeutgave oppgitt– Mother Goose's Nursery Rhymes, George Routledge and Sons / Project Gutenberg #39784, 1877
Sangspill
Lær teksten utenat, del den mellom grupper, eller spill med linjene.
Tekstgrunnlag
Hva er kontrollert
Kontrollert 15. oktober 2026
- Kildeutgave
- Mother Goose's Nursery RhymesGeorge Routledge and Sons / Project Gutenberg #397841877s. 178
- Sammenligningen
- Alle fire linjer sammenlignet med Project Gutenbergs transkripsjon av Mother Goose's Nursery Rhymes. Ingen avvik.
- Opphav
- Tradisjonell
- Publiseringsgrunnlag
- Tradisjonelt rim uten kjent forfatter, trykt for over hundre år siden. Teksten er offentlig eie i Norge (åndsverkloven § 12). Illustrasjoner og nyere arrangementer er ikke gjengitt.
- Melodi
- Kontrollen gjelder tekstordene. Melodi, notesats og arrangement er ikke kontrollert eller gjengitt.
Fortsatt uavklart
- Teksten er ikke lest mot skann av 1877-utgaven. The Real Mother Goose (1916) har en kortere variant. Ingen uavhengig fagfellekontroll.
Lesning
Analyse av «See-Saw, Margery Daw»
En individuell, tekstnær analyse på norsk
Motiv og tema
Vippa går opp og ned, og rimet forteller at Jenny skal få en ny mester. Hun skal bare få en penny om dagen, fordi hun ikke kan jobbe fortere.
Form og virkemidler
Fire linjer med en tydelig vuggende rytme. «See-saw» etterligner bevegelsen, og rimet master/faster binder sammen slutten.
Tolkning
Rimet er laget for bevegelse, men innholdet er overraskende voksent: en ung arbeider som får lav lønn fordi hun ikke er rask nok. Det kan åpne en samtale om hvordan barn og unge arbeidet før i tiden.
Analysen er en mulig lesning av tekstversjonen som vises her. Andre tekstvarianter kan gi andre nyanser.
I bruk
Opp og ned
Rimet passer til vippa eller til å vugge fram og tilbake.
- 01Sitt to og to mot hverandre, hold hender og vugg fram og tilbake i takt.
- 02Snakk om hva det betyr at Jenny bare får «a penny a day».
- 03Finn rimet mellom «master» og «faster».
Kilder
Kilder og videre lesning
Kildene under er valgt for denne sangen og gjelder bakgrunn, opphav eller bruk. De dokumenterer ikke i seg selv ordlyden på siden.
- Mother Goose's Nursery Rhymes (1877) – lesbar tekst med sidetallGeorge Routledge and Sons / Project Gutenberg #39784Tekstgrunnlag for rimene med dokumentert sammenligning i kontrolljournalen. Den enkelte sides kontrollfelt angir sidetall, omfang og eventuelle redaksjonelle forskjeller. Dette er en digital transkripsjon; illustrasjoner, noter og MIDI gjengis ikke.
- Mother Goose's Nursery RhymesProject GutenbergOversikt over Project Gutenbergs digitale utgave av en historisk samling engelske barnerim fra 1877.
- Mother Goose's Nursery Rhymes – fulltekst (1877)Project GutenbergSøkbar fulltekst som dokumenterer ordlyden i de historiske engelske barnerimene.
- Opphavsrett – ei kort innføringLovdataOversikt over enerett, navngivelse og vernetid i norsk opphavsrett.
- Åndsverkloven § 12 – anonyme verkLovdataLovteksten fastsetter en vernetid på 70 år fra offentliggjøring for verk uten navngitt opphaver, med særregler dersom opphaveren senere blir kjent.
Søk videre selv
Ferdige søk i åpne kataloger. Et søketreff er ikke en kilde vi har gjennomgått, men et sted å begynne hvis du vil finne en trykt utgave.
- Søk etter «See-Saw, Margery Daw» i Nettbiblioteket
Søk i digitaliserte bøker, noter, aviser og andre historiske kilder. Et treff her er et utgangspunkt for egen kontroll, ikke en kilde vi har gjennomgått.