Barnesang
Ride, ride ranke
En av de aller mest brukte fang- og knevisene i Norge, kjent i utallige lokale varianter helt tilbake til 1700-tallet. Den voksne lar barnet «ri» på kneet i takt med rytmen, og lar det «falle» ved slutten av verset – en lek som trener balanse, latter og tillit. Sangen finnes i hele Norden og er beslektet med tyske og danske rytterregler. Den er en av de første sangene barn møter, og brukes fortsatt daglig i barnehager, helsestasjoner og hjem.
Ride, ride ranke, hesten heter Blanke. Blanke vil ikke gå, derfor må vi ride så. Ride, ride ranke, hvor skal vi hen? Til Herr Mortens gate og tilbake igjen.
Analyse av «Ride, ride ranke»
En individuell, tekstnær analyse på norsk
Motiv og tema
«Ride, ride ranke» kan leses med særlig vekt på temaene fellesskap og tilhørighet; lek, rytme og bevegelse. Åpningslinjen «Ride, ride ranke,» etablerer sangens konkrete utgangspunkt. Pronomen, tiltale og felles handlinger retter oppmerksomheten mot forholdet mellom enkeltmennesket og gruppen.
Form og virkemidler
Teksten er bygd opp av 2 vers og 8 sanglinjer. Gjentakelsen av «Ride, ride ranke,» binder formen sammen og gjør nøkkelfrasen lett å kjenne igjen. Spørsmålene skaper direkte henvendelse og inviterer lytteren inn i teksten. Jeg- eller vi-formen gir teksten et personlig ståsted og lar erfaringen bli uttrykt innenfra. Nektelser og kontrastord skaper spenning mellom det som er, og det som kunne ha vært annerledes. De korte linjene gir en tydelig puls og gjør teksten enkel å dele opp i sangbare fraser.
Tolkning
En nærliggende tolkning er at teksten kan leses som en påminnelse om at identitet og trygghet skapes i møte med andre. Samtidig gir lek, rytme og bevegelse teksten en ekstra nyanse: meningen oppstår både i ordene og i det deltakerne gjør sammen; sangen fungerer derfor som en liten sosial lek med tydelige rammer. Avslutningslinjen «og tilbake igjen.» samler tekstens siste bilde og viser hvor bevegelsen fra åpningen ender. For barn blir innholdet særlig tilgjengelig fordi abstrakte ideer blir gjort om til konkrete figurer, lyder eller handlinger.
Analysen er en redaksjonell lesning av tekstversjonen som vises her. Andre tekstvarianter kan gi andre nyanser.
Trygg ridelek på fanget
Hold godt rundt barnet og tilpass bevegelsen til alder, balanse og dagsform.
- 1Start med små, rolige bevegelser i den jevne pulsen i teksten.
- 2Lag en tydelig pause før siste linje, slik at barnet rekker å forvente avslutningen.
- 3Gjenta litt raskere bare dersom barnet viser at det ønsker mer fart.
Sangfakta og praktisk bruk
Et utgangspunkt for å velge toneart, tempo og aktivitet
- Taktart og puls
- Varierer mellom melodikilder; bruk noten eller innspillingen dere faktisk følger
- Toneomfang
- Tilpass starttonen til gruppen; toneomfanget avhenger av melodivarianten
- Anbefalt alder
- Ca. 2–8 år, med enklere deltakelse for de yngste
- Varianter
- Sangen er muntlig overlevert og kan finnes med andre ord, vers, melodier, tonearter og taktarter. Opplys hvilken variant dere bruker når teksten publiseres eller spilles inn.
Bevegelsesforslag
- Start med små, rolige bevegelser i den jevne pulsen i teksten.
- Lag en tydelig pause før siste linje, slik at barnet rekker å forvente avslutningen.
Historiske noter
- Søk etter historiske noter til «Ride, ride ranke»
Nasjonalbibliotekets treff kan inneholde flere utgaver. Åpne det enkelte objektet og kontroller tilgangs- og rettighetsmerkingen.
Historiske noter kan være offentlig eie, men en nyere sats, oversettelse, illustrasjon eller innspilling kan ha egen opphavsrett. Bruk rettighetsmerkingen på den konkrete kilden.
Kilder og videre lesning
Kildene brukes til å kontrollere opphav, historikk, bruk og tekstvarianter. Muntlig overleverte sanger kan finnes i flere gyldige versjoner.
- Søk etter «Ride, ride ranke» i NettbiblioteketNasjonalbiblioteketSøk i digitaliserte bøker, noter, aviser og andre historiske kilder.
- BarnerimStore norske leksikonFagartikkel om barnerim, regler, aktivitetssanger og innsamlingshistorie.
- Ride, ride rankeMusikk fra livets begynnelseFaglig sangressurs for ridelek, bevegelse og sang med små barn.