Engelsk barnesang
One, Two, Buckle My Shoe
En engelsk telleregle som fører barna fra én til tjue i korte rimpar. Versjonen står i «Mother Goose's Nursery Rhymes» fra 1877 og kombinerer tall, hverdagslige handlinger og overraskende bilder. Den historiske teksten er offentlig eie.
One, two, Buckle my shoe; Three, four, Shut the door; Five, six, Pick up sticks; Seven, eight, Lay them straight; Nine, ten, A good fat hen; Eleven, twelve, Who will delve? Thirteen, fourteen, Maids a-courting; Fifteen, sixteen, Maids in the kitchen; Seventeen, eighteen, Maids in waiting; Nineteen, twenty, My plate's empty.
Analyse av «One, Two, Buckle My Shoe»
En individuell, tekstnær analyse på norsk
Motiv og tema
«One, Two, Buckle My Shoe» kan leses med særlig vekt på temaet språk, telling og læring. Åpningslinjen «One, two,» etablerer sangens konkrete utgangspunkt. Et oversiktlig mønster gjør ord, begreper eller rekkefølger lettere å oppfatte og huske.
Form og virkemidler
Teksten går som ett sammenhengende forløp over 20 sanglinjer. Den korte formen samler oppmerksomheten om én situasjon eller bevegelse. Spørsmålene skaper direkte henvendelse og inviterer lytteren inn i teksten. Jeg- eller vi-formen gir teksten et personlig ståsted og lar erfaringen bli uttrykt innenfra. De korte linjene gir en tydelig puls og gjør teksten enkel å dele opp i sangbare fraser.
Tolkning
En nærliggende tolkning er at sangen forener læring og lek ved å la gjentakelse, rytme og forventning bære kunnskapen. Avslutningslinjen «My plate's empty.» samler tekstens siste bilde og viser hvor bevegelsen fra åpningen ender. For barn blir innholdet særlig tilgjengelig fordi abstrakte ideer blir gjort om til konkrete figurer, lyder eller handlinger.
Analysen er en redaksjonell lesning av tekstversjonen som vises her. Andre tekstvarianter kan gi andre nyanser.
Tell, vis og rim til tjue
Vis tallene med fingrene eller tallkort mens dere synger hvert rimpar.
- 1Ta to tall om gangen og la barna gjenta det siste rimet.
- 2Lag en bevegelse til buckle, shut, sticks, gate og plate.
- 3Legg tallkort i riktig rekkefølge etter sangen.
Sangfakta og praktisk bruk
Et utgangspunkt for å velge toneart, tempo og aktivitet
- Taktart og puls
- Varierer mellom melodikilder; bruk noten eller innspillingen dere faktisk følger
- Toneomfang
- Tilpass starttonen til gruppen; toneomfanget avhenger av melodivarianten
- Anbefalt alder
- Ca. 2–8 år, med enklere deltakelse for de yngste
- Varianter
- Sangen er muntlig overlevert og kan finnes med andre ord, vers, melodier, tonearter og taktarter. Opplys hvilken variant dere bruker når teksten publiseres eller spilles inn.
Bevegelsesforslag
- Ta to tall om gangen og la barna gjenta det siste rimet.
- Lag en bevegelse til buckle, shut, sticks, gate og plate.
Historiske noter
- Søk etter historiske noter til «One, Two, Buckle My Shoe»
Nasjonalbibliotekets treff kan inneholde flere utgaver. Åpne det enkelte objektet og kontroller tilgangs- og rettighetsmerkingen.
Historiske noter kan være offentlig eie, men en nyere sats, oversettelse, illustrasjon eller innspilling kan ha egen opphavsrett. Bruk rettighetsmerkingen på den konkrete kilden.
Kilder og videre lesning
Kildene brukes til å kontrollere opphav, historikk, bruk og tekstvarianter. Muntlig overleverte sanger kan finnes i flere gyldige versjoner.
- Søk etter «One, Two, Buckle My Shoe» i NettbiblioteketNasjonalbiblioteketSøk i digitaliserte bøker, noter, aviser og andre historiske kilder.
- Mother Goose's Nursery RhymesProject GutenbergOversikt over Project Gutenbergs digitale utgave av en historisk samling engelske barnerim fra 1877.
- Mother Goose's Nursery Rhymes – fulltekst (1877)Project GutenbergSøkbar fulltekst som dokumenterer ordlyden i de historiske engelske barnerimene.
- Opphavsrett – ei kort innføringLovdataOversikt over enerett, navngivelse og vernetid i norsk opphavsrett.